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Numa altura em que muitas famílias estão presas para finalizar pedidos de faculdade ou completar a FAFSA para determinar se eles se qualificam para ajuda financeira, um relatório interessante saiu de Harvard, o que pode causar algumas pessoas para pausar um momento e pensar sobre os benefícios de se candidatar, e ter sucesso na faculdade. Com os custos mais altos de uma educação universitária e da dívida de empréstimo de estudante que geralmente é associada ao atendimento, um grande foco foi colocado em encontrar uma faculdade que pode levar a um emprego bem remunerado após a formatura.
Mas alguma atenção também deve ser focada em encontrar uma faculdade que pretenda formar um graduado bem-redondeado?
A questão não é discutida, pois pode afetar não apenas a forma como as famílias pensam em se candidatar à faculdade, mas também a forma como as faculdades podem procurar os candidatos. Será que eles só querem escolher entre superatendentes de alto desempenho, ou existe um benefício em procurar estudantes que tentam contribuir com o bem maior? Making Caring Common, um projeto da Harvard Graduate School of Education, recentemente examinou algumas dessas questões em seu relatório, "Turning the Tide: Inspirando a preocupação para com os outros e o bem comum através de admissões na faculdade. "Aqui estão algumas das recomendações mais interessantes favoráveis neste relatório:
- Promoção de contribuições significativas para outros: O relatório coloca um alto valor no serviço, mas não apenas em qualquer tipo de serviço. Não é útil para os estudantes do ensino médio se envolver em todas as organizações comunitárias com o único propósito de se parecerem bem com uma educação universitária. Em vez disso, é melhor se envolver em um ano de serviço com um propósito, algo que o aluno pode sentir apaixonadamente, e isso resulta em algum tipo de melhoria a longo prazo.
- Avalie as contribuições dos alunos para outros: Os autores recomendam que os funcionários das admissões da faculdade não vejam apenas o tipo de envolvimento, mas a qualidade do envolvimento. Uma semana em um país do terceiro mundo que fornece apoio comunitário é importante, mas qual foi o nível de envolvimento e liderança do aluno e o que aconteceu no retorno do aluno que pode afetar a mudança no futuro? O aluno se envolveu e formou um compromisso emocional, ou foi simplesmente um passo para ser verificado na lista de inscrição da faculdade?
- Redefine Achievement: Os alunos também são encorajados a participar de atividades comunitárias, e não apenas de empresas individuais. Sentimos que essa abordagem lhes dará a oportunidade de aprender mais sobre diversas comunidades e desenvolver suas habilidades em situações grupais. O dar e receber que é aprendido de trabalhar em um grupo se presta bem a se destacar na sala de aula da faculdade, bem como no futuro ambiente de trabalho.
- Participação versus Envolvimento : Os funcionários de admissão são encorajados a examinar de perto o nível de engajamento de um aluno em uma determinada atividade, seja em casa ou na comunidade. O aluno simplesmente realizou uma tarefa específica, ou ele ou ela estava trabalhando lado a lado com um grupo em particular e conhecê-los em um nível pessoal? Considera-se que esses tipos de experiências ajudarão os alunos a desenvolver uma sensação de gratidão pelo que têm, bem como um senso de responsabilidade em relação à sua parte na ação para proporcionar uma melhoria permanente.
As faculdades devem ser orientadas para transformar estudantes que fazem grandes trabalhadores ou grandes cidadãos? É uma questão interessante que as famílias podem querer levar em consideração ao fazerem a escolha final da faculdade.
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