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Existem vários empregos nas forças armadas que requerem fluência em uma língua estrangeira. DOD usa dois testes primários para determinar se alguém pode ou não obter um desses trabalhos.
O primeiro teste é o teste de proficiência de linguagem de defesa (DLPT). Este teste é projetado para indivíduos que já sabem fluente em uma língua estrangeira específica que os militares precisam. Simplesmente, testa o conhecimento atual do indivíduo sobre uma linguagem específica.
O teste resulta em uma classificação de proficiência de linguagem de 0, 0+ 1, 1+, 2, 2+ ou 3, sendo três o mais alto. A versão mais recente do DLPT (versão V) mede a capacidade de linguagem em uma escala de 0 a 5+, mas serão poucos anos antes que esta versão esteja disponível para todos os idiomas testados.
A versão do teste comumente oferecido em locais diferentes do Defense Language Institute mede apenas a capacidade de leitura e audição.
No entanto, a maioria das pessoas que tentam obter um emprego que requer conhecimentos em línguas estrangeiras, atualmente não conhece uma linguagem necessária. Nesse caso, o DOD usa a Bateria Aptitude da Linguagem de Defesa (ou DLAB) para medir a aptidão para aprender uma língua estrangeira.
Estudando para o DLAB
Muitas pessoas perguntam se alguém pode estudar para o DLAB, ou se houver guias de estudo disponíveis. As respostas são "sim" e "não".
Não há guias de estudo comercial disponíveis para o DLAB, e não se pode estudar o DLAB da maneira tradicional, pois o DLAB foi projetado para medir o potencial de aprendizagem de idiomas e não o conhecimento atual.
Embora não se possa estudar questões específicas de prática para o DLAB, pode-se estudar livros de texto de gramática e inglês para garantir uma compreensão sólida da gramática inglesa antes de fazer o teste.
Como um Linguista do Exército atual diz: "… em preparação para o DLAB, pode-se ajudar muito, garantindo que eles tenham uma compreensão sólida de gramática e sintaxe em geral. Quem não sabe o que é um o adjetivo tem sérios problemas com o DLAB. "
De acordo com indivíduos que tomaram (e passaram) o DLAB, pode-se melhorar suas pontuações por:
- Tendo uma compreensão muito clara da gramática inglesa. Você precisará conhecer todas as partes do discurso e como eles funcionam. Você pode querer colocar as mãos em um bom livro de gramática de gramática e estudar isso por algum tempo antes de fazer o teste. Compreenda como as frases em inglês são construídas (i. E. Subject-Verb-Object). Focar com esta construção irá ajudá-lo na DLAB.
- Seja capaz de reconhecer padrões de acentuação e estresse em palavras. Saiba onde as pausas de sílabas são em palavras.
- Tenha alguma experiência com uma língua estrangeira. Se você quer ser um linguista russo, não é necessário que você tenha experiência com o russo.No entanto, se você tiver alguma experiência com uma língua estrangeira, isso ajudará você a entender que diferentes idiomas usam estruturas de sentenças de maneira diferente do inglês.
- Esteja preparado para interpretar as instruções com base em imagens. Por exemplo, uma imagem de um carro vermelho é apresentada com a palavra "ZEEZOOM". Em seguida, uma foto de um carro azul é apresentada com a palavra "KEEZOOM". Em seguida, uma imagem de um ônibus vermelho é apresentada com a palavra "ZEEBOOM". Você deve poder dar a palavra estrangeira para um "ônibus azul".
- Você também deve saber que na parte de áudio do exame não há repetição das perguntas. Uma vez que um item é fornecido, há uma breve pausa para você responder e depois a próxima pergunta. Esteja preparado para isso; Se você acha que pode pensar no seu caminho para uma resposta em qualquer dúvida, você perderá o começo do próximo. Este efeito pode fazer bola de neve e provavelmente leva a algumas pessoas com boas chances indo para o sul devido a nervos. Ouça atentamente e vá com seu intestino. Esteja pronto para a próxima pergunta.
Pontuações de qualificação
O DLAB consiste em 126 perguntas de múltipla escolha. As políticas de serviço aplicáveis exigem que cada candidato a frequentar o Instituto de Linguagem de Defesa seja um graduado do ensino médio. Para a admissão em um Programa de Língua Básica, são necessários os seguintes valores mínimos de DLAB:
- 85 para um idioma da Categoria I (holandês, francês, italiano, português e espanhol)
- 90 para uma língua de Categoria II (alemão) < 95 para uma língua de categoria III (bielorrusso, checo, grego, hebraico, persa, polonês, russo, sérvio / croata, eslovaco, tagalo [filipino], tailandês, turco, ucraniano e vietnamita)
- 100 para uma categoria Língua IV (árabe, chinês, japonês e coreano)
- Os serviços ou agências individuais podem exigir pontuações qualificadas mais altas, a seu critério. Por exemplo, a Força Aérea e o Corpo de Fuzileiros Navais requerem uma pontuação mínima de 100 no DLAB para todas as línguas, embora o Corpo de Fuzileiros Navais o renuncie a 90 para as línguas Cat I e II. A Força Aérea não está aprovando as isenções.
A pontuação mais alta possível no DLAB é 176.
Re-Testes
Os indivíduos que não conseguem alcançar uma pontuação qualificada no DLAB podem se candidatar para re-testar após seis meses. Os pedidos de reexames por indivíduos que já fizeram uma pontuação mínima qualificada são aprovados apenas com base em necessidade militar documentada e devem ser aprovados pelo comandante apropriado (ou seja, recrutar o comandante do esquadrão).
Tomando o Teste
O teste é dividido em dois segmentos principais (um áudio e um visual).
Segmento de áudio:
A primeira parte do segmento de áudio testa sua habilidade de reconhecer padrões de estresse em palavras. O narrador na fita de áudio pronuncia quatro palavras. Uma das palavras pronunciadas terá um padrão de estresse diferente. Sua tarefa é indicar (na sua folha de respostas) a palavra que é estressada de forma diferente do resto. Por exemplo, o narrador indicaria "
A - Navy … B - Army … C - Burger … D - Substitua , estressando a segunda sílaba na palavra" Substituir "). A próxima parte do segmento de áudio começa a introduzir regras para uma língua inglesa modificada (criada para o único propósito do teste). Você pode ser informado de que as regras desta linguagem consistem em todos os substantivos precedidos de verbos, e substantivos e verbos sempre terminam no mesmo som de vogal. Você traduzia então uma frase ingles dada em uma frase compatível com o idioma modificado.
O cão corre", , seguido de quatro opções: A - " Runsie, The dogie ;" B - " O dogie runsie ;" C - " Runie the dogo ;" D - " O dogo runa ." Claro, "A" seria a resposta correta porque o verbo precede o substantivo e ambos terminam no mesmo som da vogal. O teste prosseguirá em várias seções, em cada seção adicionando algumas regras mais compostas, abrangendo áreas como a forma de expressar a posse, ou como expressar um substantivo que atua em outro substantivo com um verbo.
Jake pegou o DLAB e obteve um 138. Ele oferece os seguintes conselhos sobre a parcela de áudio do teste:
Algumas vezes quando o orador estava dando as respostas eu ouviria o certo, mas quando ele terminou, esqueci qual letra era. Isso ajudou a colocar um pequeno ponto dentro do que pensei estar certo como ele estava falando. Também ajudou a fechar os olhos enquanto ele estava lendo e escutando palavras-chave.
A fita está desligada e todas as regras que você estudou tanto no segmento de áudio não são mais aplicáveis. No segmento visual, você será apresentado (em seu livreto de teste) imagens combinadas com palavras ou frases que (espero) lhe darão - depois de alguma contemplação - uma compreensão básica deste jargão na página de teste. Por exemplo, em uma página pode ter uma foto de um pára-quedas na parte superior. Debaixo do pára-quedas, pode haver algo como "
paca ." Então pode haver uma foto de um homem. O homem pode ser rotulado como " curtidor ." Então, pode haver uma imagem de um homem que saia de pára-quedas, que leria " tannerpaca ." Então, uma imagem de um homem que voa em um avião que pode ler " tannerpaci ." A partir disso, pode-se deduzir uma série de regras do idioma gibberish, que você aplicaria às fotos adicionais na página do folheto de teste.
Ao contrário do primeiro segmento (áudio), no entanto, você virará a página no seu livreto de teste para ver um conjunto de imagens, palavras e regras completamente não relacionadas.
Este mesmo padrão será completado até o final do teste, momento em que você pode dar um profundo suspiro de alívio, então vá para casa e dê um soco no seu narrador para dizer que o teste foi "fácil". *
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Isenção de responsabilidade. Por favor, não coloque seu recrutador no nariz, pois - em muitos casos - isso atrasará seu alistamento.) GIUJOE, um membro de um fórum, pegou o DLAB e marcou um 146. Ele oferece o seguinte conselho:
Ao contrário da crença popular, você pode estudar para o DLAB. Eu peguei … alguns livros da biblioteca e depois de uma boa noite de estudo e tirei um 146. O problema é que a maioria dos falantes nativos de inglês não conhecem nem se importam muito com a gramática inglesa. Se você tem uma forte compreensão da gramática inglesa, como funcionam os verbos, como funcionam os objetos, como os adjetivos e os possessivos funcionam, você vai fazer o bem.
Você também precisa estar aberto para manipular essas regras. Se eu disser que, a partir de agora, os adjetivos seguem os substantivos, então não é um "cão azul", não importa quantas vezes eu digo, é um "cachorro azul". '
Vamos fazer a palavra "aptidão". "Diga a palavra e bata na mesa. Você deve obter três batidas: ap-ti-tude. Agora, faça de novo e faça com que a força da sua batida corresponda à força da sua voz. Você descobrirá que o estresse cai na primeira sílaba: AP-ti-tude. Faça isso no teste enquanto o falante fala. Se você estiver em uma sala com várias pessoas, não faça isso na mesa apenas por causa da cortesia. Use sua perna.
O DLAB é mais do que ter uma boa compreensão da língua inglesa. Também ajuda se você pode entender o dialeto de outras pessoas. Uma boa ajuda é conhecer cartas pronunciadas em outras línguas. Ainda melhor é conhecer outras línguas (russo, alemão, farsee, etc.)
Outro ponto para aprender antes de fazer o teste é que a ordem das palavras é um fator importante. Haverá partes do teste onde dirão que haverá um final para o substantivo (carro (se)) e um final para um advérbio (ontem (e)), mas o substantivo deve vir antes do advérbio e apenas em Essa ordem está correta. A melhor forma de chegar ao teste está preparada e relaxada.
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